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创新创客教学:终将改变世界的AR教育
  • 2018-06-27 12:09:24
  • by glyadmin
上海塔普翊海智创新创客教学为主的智能制造行业赛设备,人工智能可视化套件,新工科智慧工厂开源创新平台,智能制造教学实训诊断平台,工业机器人应用仿真实训平台提供商,创新创客教学:终将改变世界的AR教育上课是一件超累的事情。要端端正正坐在教室里,听老师在黑板前一直讲,面对枯燥的课本和黑板上的公式,确实挺无聊的。
互联网+电脑手机模式的网络教育也发展了很多年,但是跟传统教育相比,课堂教育的变化却并不大,很多教室往往是多了块电子白板或投影屏幕而已,老师依然没办法实现教与学之间的现场交互。


教育领域正在面临一场技术革命

现实生活中,AR技术在医疗、建筑、汽修、游戏等领域有了一些应用产品,且其数量和种类逐年增长。这给人们抛出了一个重大的时代命题,为什么不把AR和教育结合呢?

比起抽象的二维图画和文字,AR有更多的可能,让学习更有趣和高效。

前段时间,苹果首席执行官库克在谈到AR的时候,称AR技术普遍的被用于游戏的开发,对此,库克表达了自己的不赞同。库克说,AR游戏并不是他心中的理想应用,在他看来,AR有着更为有价值的应用领域,比如教育等等,并且,这也是苹果追求的目标。

AR教育的历史

2002年,Billinghurst认为AR可以提高学生和师生之间的合作,并且可以使学习效率最大化。通过AR技术,用户还可以从3D视角观看学习内容,这可以帮助学生克服难以观察到真实世界或者理解复杂概念的困难,比如一些物理实验。

由于AR是一个相对较新的技术,虽然已经在很多方面有研究,基于教育的研究却很少,直到2000年AR的教育应用才第一次崭露头角。尽管如此,很多研究都已经表明学生们很愿意使用AR技术进行学习。

国外对AR的重视是一贯的,对于AR教学的研究已经有十几年的经验。但是国内的AR几乎是从2012年才开始发展,教育领域的应用则更少,最近几年才随着VR的兴起开始有人关注。
AR教育现状

2016年是AR技术井喷的一年,互联网巨头们也都进入了AR领域的全方位竞争中。国外已经进行了较长时间的AR技术研究,大量国外研究员的调查研究也显示出AR技术与教育相结合确实能提高学生的学习兴趣和效果,并且已经有了一些应用于教育领域较好的AR产品。相比之下国内的AR市场起步较晚,但是也取得了一些不错的成果。

国内AR在教育领域取得的成果大多是针对青少年和儿童早教的。

AR图书

 

AR图书可以让书本中的内容“跳”出来,比如日本的“东京书籍”就有针对教科书开发的AR应用。在学习立体几何时,直接扫描书本就可以看到三维的立体图形,弥补了部分学生因缺乏空间想象能力而难以理解所学内容的弱势。英语和化学等教科书也可以同样的运用AR技术把书中的内容用三维模型呈现出来。

 

国内的开发商也相继跟进,2014年国内有了第一款AR图书《西游记的故事》——黑熊怪。在2016年7月举行的第26届全国 书博会上也看到了很多国内出版的AR图书。

AR图书可以很好的和中小学课本相结合,只需要一枚有摄像头的移动设备就能得带很好的AR教育体验。

 

AR建模

 

利用AR技术可以展示三维立体物体和场景的特点,还可以对高等教育的内容做出贡献,如对医学、电气、机械、天文、地理、农学、建筑等教学场景中一些难以用文字、图片和视频表达,学生不易理解的内容建立三维模型。学生通过对三维模型的旋转和移动,可以形象地了解所学内容的结构原理,打破传统课堂的限制。老师也可以通过AR技术向学生展示一些不易表达的内容。

游戏化学习

 

用游戏作为学习工具并不是很新的想法。有很多教育类游戏已经在前期尝试了。游戏化学习的理念在最近不断发扬光大,研究者也证明这是一个有效的学习理念。实践和研究已经证明在很多学习情景下,游戏是快速有效的学习方式。游戏可以让学习者参与进来,这是其他教学方式办不到的。随着游戏化学习的研究不断深入探索,更新的方式结合游戏和学习内容,游戏会在更高级的教育中流行起来。

手机/平板+APP+实物的模式注定会被交互式体验更完美的模式替代,比如类似HoloLens的头显。AR无缝融合了虚拟数字世界和现实世界。AR的使用可以将学习体验从2D时代提升到3D时代,使用过程中带来的实在感和实体感,一定会深刻改变教育领域。